Fechas de postulación
calendar_today Del 14 de octubre al 22 de noviembre de 2026.
Descripción del programa
El Programa busca dar solución a un problema vinculado a la educación mediante el desarrollo de soluciones educativas innovadoras basadas en la ciencia y realizada por equipos de investigación interdisciplinarios UC.
El desafío es planteado por una entidad externa que trabaja vinculada al mundo de la educación.
¿Qué es un desafío? Es una oportunidad necesidad, y/o problemática planteada por un socio externo, cuya solución involucra alguna temática de innovación en educación. Los equipos tendrán 12 meses para resolver el desafío durante el curso del programa.
Desafío-Fundación Coanil Educa
Fundación Educacional Coanil cuenta con una red de escuelas especiales que atiende a más de 2000 estudiantes con discapacidad intelectual con diversas necesidades de apoyo, incluyendo niños, niñas y jóvenes con necesidades educativas múltiples. Hoy no contamos con formas de evaluar de manera sistemática, objetiva y accesible el desarrollo de habilidades prelectoras y lectoras en todos nuestros estudiantes.
La brecha central es que las evaluaciones disponibles tienden a concentrarse en determinadas habilidades y niveles de desempeño lector, lo que dificulta construir una mirada continua del proceso de aprendizaje, desde habilidades precursoras de la lectura hasta niveles de lectura más avanzados. Esta brecha afecta especialmente a estudiantes con mayores necesidades de apoyo o necesidades educativas múltiples, quienes muchas veces no pueden responder adecuadamente a los formatos tradicionales de evaluación.
Como consecuencia, los equipos educativos cuentan con información limitada para identificar con precisión qué habilidades ha desarrollado cada estudiante, cuáles se encuentran en proceso y cuáles debieran constituir el siguiente foco de enseñanza. Esto dificulta la planificación pedagógica basada en evidencia, el seguimiento de los avances individuales y la evaluación de la efectividad de las estrategias de enseñanza implementadas.
El desafío es desarrollar una solución que permita identificar, evaluar y monitorear el continuo de desarrollo de habilidades prelectoras y lectoras de estudiantes con discapacidad intelectual, incluyendo a aquellos con mayores necesidades de apoyo.
Buscamos que ningún estudiante quede fuera de los procesos de evaluación debido a sus características o formas de comunicación y respuesta, y que la información obtenida pueda transformarse en orientaciones útiles para la enseñanza.
La solución debiera permitir que docentes y equipos técnicos conozcan el nivel de desarrollo lector de cada estudiante, identifiquen sus avances y necesidades de aprendizaje y puedan tomar decisiones pedagógicas a partir de esa información.
Al mismo tiempo, debiera permitir agregar la información a nivel de escuela, de manera que los equipos directivos y el nivel central de la Fundación puedan monitorear resultados, identificar brechas, orientar apoyos y evaluar el progreso de los estudiantes a lo largo del tiempo.
Consideraciones
Nuestra población estudiantil es altamente heterogénea e incluye estudiantes con necesidades educativas múltiples que usan diversas formas de respuesta: algunos estudiantes pueden responder verbalmente o mediante selección de alternativas, mientras que otros requieren imágenes, apoyos visuales, respuestas táctiles u otras modalidades accesibles.
La red está compuesta por 25 establecimientos en distintas regiones de Chile, con equipos profesionales de distinta composición, por lo que la propuesta debe ser simple de usar para docentes y profesionales, y también debe ser coherente con los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y accesibilidad cognitiva.
El instrumento se debe poder utilizar en formato digital y en papel (para aquellos estudiantes que lo requieran), de modo de poder centralizar las respuestas en una plataforma que será desarrollada por el Área de Informática de la Fundación, por lo que el equipo desarrollador del instrumento deberá coordinarse con esta área de forma constante.
Requisitos
- Los equipos deberán estar conformados, al menos, por tres integrantes.
- Los equipos deberán ser interdisciplinarios, evidenciando que cuentan con las capacidades necesarias para llevar a cabo el desafío.
- El equipo deberá demostrar que cuenta con experiencia en el desarrollo de investigación vinculada al tema del desafío.
- Los equipos deben estar conformados por al menos un/a investigador/a de la UC con un contrato de 22 horas semanales o más. El resto de los integrantes pueden ser miembros de la comunidad UC, investigadores/as, estudiantes de postgrado o externos a ésta.
- Todos los proyectos que deseen postular deberán contar con el certificado de recepción de documentos emitido por la Unidad de Ética y Seguridad en Investigación de la UC.
Beneficios
El programa entrega a los equipos participantes los siguientes beneficios:
- $6.000.000 de pesos para que el equipo pueda desarrollar una solución innovadora.
- Los gastos máximos por concepto de honorarios para los integrantes del equipo que ya estén contratados por la UC no podrán exceder en ningún caso el 25% del monto total disponible para abordar el desafío. Sin embargo, se podrán contratar servicios específicos para cumplir con los objetivos del proyecto.
- El financiamiento será entregado en dos cuotas iguales y se depositará en un centro de costos alojado en la Facultad de quien lidere la propuesta. La primera será entregada luego de acordar la Carta Gantt y el presupuesto con el equipo EduLab y la entidad asociada, formalizado en el convenio del programa. La segunda se entregará posteriormente, previa revisión de cumplimiento de la carta Gantt del proyecto por parte del equipo.
- Espacio de trabajo en EduLab, el que cuenta con una sala de observación de conducta humana para el testeo de prototipos y un sector de co-work con implementos de oficina (piso 10 de edificio Centro de Innovación UC Anacleto Angelini).
- Acceso a pilotear la solución en espacios definidos por la entidad asociada.
Charla explicativa
La charla explicativa de la convocatoria Desafíos EduLab junto a Fundación Coanil Educa se realizará el jueves 22 de octubre de 2026, de 11:30 a 12:30 hrs, en modalidad virtual.
Las inscripciones se realizan a través del siguiente enlace: Inscripción charla Desafío EduLab – : Rellenar formulario
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