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Con el fin de promover el desarrollo de habilidades en niñas y niños de niveles medio y transición de educación parvularia, un equipo multidisciplinario de académicos de la Pontificia Universidad Católica de Chile y Universidad de O’Higgins desarrolló una metodología a partir de 6 juegos, para cumplir con los objetivos de aprendizaje cognitivos y socioemocionales de las bases curriculares.